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“類家庭”養育 給“困境兒童”一個溫暖的家
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發布日期
2021-06-18 16:08:40
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  “現在我有5個特殊兒子,最小的兒子星星今年6歲,平時他最黏人。”6月14日,在市兒童福利院,今年53歲的趙陽蓮看著剛從幼兒園回來就忙著寫作業的星星感到特別欣慰。

  星星是一名先天性心臟病患兒,從2018年7月31日被送入市兒童福利院養育以來,經歷了3次手術、4次進出兒童重癥醫學科和多次被醫生下達病危通知書,但他都挺過來了。

  “我們院里收養的都是孤兒,屬于‘困境兒童’。星星的病情最嚴重的時候,我們沒有放棄過救治,他也很幸運,3次手術都很成功,現在基本和正常兒童一樣。”市兒童福利院副院長王光輝說。

  考慮到星星的后續教育問題,2020年9月,星星從嬰兒區轉入“類家庭”養育,由趙陽蓮負責。

  “類家庭”養育是由福利機構確定一名愛心家長,以家庭模式照顧4?8名兒童的養育方式,保育人員是家長,兒童間是兄弟或姐妹,構成家庭生活模式。趙陽蓮正是該院3個“類家庭”之一的“愛心媽媽”,她養育了5個男孩,孩子們都喜歡稱呼她為“趙媽媽”。

  “剛加入時,星星愛發脾氣,稍不如意就打滾、大哭,吃飯時不等哥哥,在班上欺負其他同學,還被同學家長投訴了幾次。”趙陽蓮說。

  “不到一年時間,星星的生活技能和語言表達能力都得到了極大的提高,和同學相處也變得融洽。”市第二幼兒園星星的班主任老師吳詩宇回憶,星星剛到班上時不適應班級生活,不善于用語言來表達自己的需求,只能通過肢體動作來表達他的想法,比如他想和同學一起玩,就去搶同學的玩具,甚至和同學打架、鬧矛盾。

  學校老師通過家訪了解到,星星之前在嬰兒區集中生活時,都是與比他年齡小很多的孩子一起生活,導致他語言表達能力和生活技能欠缺。針對這一情況,學校老師定期聯系他的“愛心媽媽”,對他進行語言表達訓練,教他如何表達自己的想法和需求。“現在星星在班上非常受歡迎,因為他非常樂于助人,經常幫助比他小的同學換衣服、端飯菜。”吳詩宇說。

  通過學校和家庭的共同教育后,現在星星活潑開朗、懂禮貌,表現越來越好,每次見到人時就會大聲問好。

  “照顧好他們的生活只是一方面,更要教他們掌握生活技能和待人接物,讓他們以后能更好地融入社會。”趙陽蓮說。

  每天早上6點,趙陽蓮起床開始準備5個孩子的早飯,最小的星星也會跟著哥哥們一起起床、穿衣、洗漱、掃地……,做自己力所能及的事。“他們基本上都養成了‘自己的事情自己做’的好習慣。”趙陽蓮說。

  今年12歲小光也是“類家庭”的一員,今年春節后才加入。“小光只有3歲兒童的智商,剛來時能感受到他沒有安全感,在屋里走來走去,坐臥不安。”趙陽蓮說,通過她和特殊學校老師的幫助,小光最近已不需要大人陪讀了,有時還會主動幫老師倒水、幫同學整理被子。

  “‘困境兒童’從小失去家庭的關愛,他們性格內向、行為不規范,但經過這段時間的養育,他們從行為習慣、情感表達上都發生了很大變化,我覺得我的付出都是有意義的。”趙陽蓮說,她最大的希望就是幫助他們健康成長,讓他們長大之后成為一名對社會有用的人。

  王光輝介紹,市兒童福利院“類家庭”養育模式開展兩年以來,讓“困境兒童”感受到了家的溫暖,從吃穿住行中學會與家人相處,幫助他們更好地融入社會。目前,市兒童福利院共有“類家庭”3戶,正在養育的孩子有17名。(來源:廣安日報)
文/BBunion編輯部
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